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簡論延安精神與高校大學生思想政治道德教育

論文導讀:

延安精神與高校大學生思想政治道德教育探析[摘要]延安精神是中華民族寶貴的精神財富,是中國 的傳家寶,在當代大學生思想政治教育中踐行延安精神,對于提高大學生思想政治教育、培養社會主義接班人具有重要作用。本文分別對于延安精神的內涵及當代大學生思想政治教育存在的理由進行了具體分析,并提出延安精神貫穿于當前大學生思想政治教育中,弘揚延安精神,有效提高高校大學生思想政治教育水平。
  [關鍵詞]弘揚延安精神;思想政治教育;理想信念
  中國 把馬克思主義基本原理同中國革命的具體實踐相結合而形成的延安精神,被稱為“中華魂”,是黨的“瑰寶”。延安精神是我們黨和民族寶貴的財富,也是培養當代大學生樹立正確的世界觀、形成科學的價值觀、堅定正確的人生觀的重要教材,將延安精神貫穿于當代大學生的思想政治教育中,可以有效地提高大學生的思想道德修養。
  一、延安精神的科學內涵
  延安精神根植于中華民族優秀的歷史文化和民族核心價值體系,是中國 結合革命實踐和時 展的需求,不斷豐富發展的民族精神,是中華民族的精神財富。延安精神有著豐富的科學內涵,自力更生、艱苦奮斗的創業精神是延安精神的重要特征;全心全意為人民服務根本宗旨是延安精神的本質體現;解放思想、堅持實事求是的思想路線是延安精神的重要內容和精髓;堅定正確的政治方向是延安精神的首要內容和靈魂。
  (一)自力更生、艱苦奮斗的創業精神
  延安時期的生活環境艱苦惡劣,物質條件極度匱乏。為了戰勝日本帝國主義的瘋狂進攻和殘酷“掃蕩”及國民黨頑固派的軍事包圍和經濟封鎖,黨 、 明確提出了“自力更生,克服困難” 、“發展經濟,保障供給”和 “豐衣足食”等一系列口號,邊區軍民的生產運動很快開展起來,他們以堅忍不拔的精神克服了無數的艱難,以無比頑強的意志戰勝了的許多險阻,譜寫了一曲自力更生、艱苦奮斗的凱歌,在異常艱難困苦的環境下取得了一次次勝利。
  (二)全心全意為人民服務的根本宗旨
  延安時期也是我們黨在中國局部地區建立人民政權并不斷擴大執政區域的重要時期,是黨和群眾關系最密切的時期,關心群眾,相信群眾,團結群眾,并培養了黨和人民的魚水之情,不論是干部、戰士,還是黨政工作人員,都自覺地為人民謀利益、辦好事,全心全意為人民服務。中國 從誕生之日起就一直把為人民謀利益作為己任,作為根本宗旨,在延安時期又提出“為人民服務”的口號并在全黨認真實踐。
  (三)解放思想、實事求是的思想路線
  解放思想、實事求是,一切從實際出發,講真話,辦實事,理論結合實際,密切聯系團結群眾,增強凝聚力、感召力。我黨于I941年5月到1945年4月開展的延安整風是一次普遍的馬克思主義教育運動。黨內開始盛行的宗派主義及教條主義通過整風在思想上得到清算,使全黨掌握了馬克思主義同中國革命的實踐相結合這個根本思想原則和思想策略,為中國革命的勝利奠定了重要的思想基礎。在 七大上,解放思想、實事求是被確立為黨的思想路線。
  (四)堅定正確的政治方向
  堅定正確的政治方向就是正確認識我們的國情,始終堅持以馬克思主義為指導思想,堅持黨的領導,自覺地為中華民族和中國人民的根本利益而堅持不懈地奮斗。崇高的革命理想和堅定的革命信念是延安時期的 黨人和革命者的力量源泉和精神支柱。在延安時期,其表現為追求中華民族的獨立和全人類的解放而百折不撓的奮斗精神和不怕犧牲的精神。
  二、當代高校大學生思想政治教育存在的理由
  隨著我國市場經濟體制的建立與完善,我國當代大學生的價值觀逐漸呈現出多元化的態勢,與此同時思想上出現了一些消極與落后的情形。
  (一)理想信念不堅定
  隨著國際政治經濟形勢的深刻變化,西方自由化思想的逐步侵襲,也由于國內極其個別領導干部腐敗墮落,一些大學生對社會主義制度產生了懷疑、對黨的領導失去了信心、對馬克思主義信仰產生了動搖,認為馬克思預見的共產主義社會是不可能實現的烏托邦;對學校組織的各種政治教育活動、愛國主義教育活動感到索然無味、熱情不高并有抵觸心理。
  (二)好高騖遠,不切實際地追求過高過遠的目標
  一些大學生不切實際的想當然,過高估計自身的能力,貪戀舒適的工作環境,缺乏應有的踏實的實干精神卻追求優越的工作條件,對自身定位不準,卻抱著好高騖遠的心態,希望將來進入職場,直接進入領導層,直接參與高層管理,而沒有切實地考慮自己的實際情況,不愿意到普通企業、基層就業。
  (三)奉獻意識及集體意識相對薄弱
  新時期的大學生生活富裕,環境優越,同學間的人際關系相對冷漠,彼此間缺乏關心、缺少真情,協作觀念較薄弱,缺失協作的集體主義精神。他們大多是獨生子女,具有獨立的判斷能力,個人價值實現的愿望比較強烈,在大的寬松開放的的社會環境中,可以全面的接觸到各種社會思潮,也會受到一些不良思潮的影響,從而淡化奉獻意識和集體意識。
  (四)享樂主義盛行
  高校的大學生來自不同的地方,有著不同的家庭背景,部分家里條件好的學生花錢如流水,吃的、穿的、用的東西全是名牌,拿著父母的錢“幸福”地生活著,不勞而獲,坐享其成。在學習態度上,安于目前狀況,得過且過,不愿吃苦出力,陶醉于已經取得的成績,喪失積極進取的活力動力,遇到困難和矛盾繞著走。
  基于上述存在的幾種理由,有必要提高思想政治教育水平,讓延安精神貫穿于大學生思想政治教育工作中。讓大學生領會延安精神,學習延安精神,摒棄不良習慣,增強堅定正確的信念,培養勤儉節約,奮發向上的習慣。
  三、弘揚延安精神,提高思想政治教育水平
  為提高對當代大學生的思想政治教育水平,要求我們在大學生思想政治教育中深入開展延安精神教育,使大學生真正掌握和踐行延安精神。
  (一)堅持正確的政治方向和堅定的理想信念 全文地址:http://www.wyuogj.icu/czzzlw/lw44136.html
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